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Rollmops Verlag

Stopp – bitte nicht anfassen

Stopp – bitte nicht anfassen

Normaler Preis 11,90 €
Normaler Preis Verkaufspreis 11,90 €
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In dieser Klettmappe geht es darum zu kommunizieren, wo die eigenen Grenzen sind. Um das zu verdeutlichen können 7 Karten an die Körperstellen geklettet werden, an denen man nicht berührt werden möchte. Der Clou: Den 7 Karten stehen 8 Stellen am Körper gegenüber. An einer Stelle ist also das Anfassen erlaubt.

Dieses sortiri soll unter anderem nicht-sprechenden und/oder autistischen Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit geben zu kommunizieren, wo es für sie (noch) in Ordnung ist, angefasst zu werden. Natürlich müssen nicht alle Karten geklettet werden. Eine Stelle am Körper bleibt aber in jedem Fall frei. Auf dieser Grundlage kann man gemeinsam mit dem Kind oder Jugendlichen eine praktikable Lösung für den Alltag erarbeiten. Das Material kann auch zur Ergänzung des Themas „Anfassen verboten!“ aus der Sexualerziehung herangezogen werden.

Das sortiri fördert die Eigen- und Fremdwahrnehmung und unterstützt die Kinder und Jugendlichen in ihrem Recht auf Selbstbestimmung.

Schulfach / Förderbereich

• Lebenspraxis

sortiri-Features:

• sortiri-Mappe: stabil und abwischbar
• sortiri-Karten: reißfest und abwischbar
• Klettpunkte: mehr als 10.000 mal kletten
• schadstoffgeprüft

Die Klettmappe hat das Format DIN A4 mit 8 mm Rücken. Damit kann die Mappe gut strukturiert, wie ein Unterrichtsbuch, im Regal aufbewahrt werden. Das sortiri enthält 7 Klettkarten in der Größe 3,5 x 3,5 cm.

Hergestellt in Deutschland - CE ZeichenNicht für Kinder unter 3 Jahren geeignet

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Customer Reviews

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Thomas H.
Tolle Idee!!!

Vielen Dank für die tolle Idee. Ich setze die Klettmappe bei meinen Schüler*innen mit autistischen Störungen ein. Die Klettmappe kann hier im Alltag sehr hilfreich sein.

Moin Moin Thomas,
danke, das freut uns. Diese Mappe wurde auf Bitten einer Kollegin aus dem sonderpädagogischen Bereich konzipiert. Sie nutzt sie, um gemeinsam mit dem Kind oder Jugendlichen eine praktikable Lösung zum Thema 'Anfassen' zu erarbeiten.