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Wie bekommt man die Farbflächen an die richtige Position? Dreht man nach rechts oder besser nach links oder probiert es einfach aus?
Die sortiri selbstgemacht-Klettmappe schult die visuell-räumliche Wahrnehmung und Farb- und Strukturerkennung. Sie ermöglicht auch nicht schreibenden Kindern eine Teilhabe am Unterricht und eignet sich gut für Lernstationen. Außerdem fördert sie die Entwicklung einer Arbeitshaltung und Handlungkompetenz, die Auge-Hand-Koordination und die Konzentration.
Die Klettmappe ist nach dem TEACCH-Ansatz konzipiert und eignet sich für die sonderpädagogische Förderung, Vorschulen und den Anfangsunterricht in Grundschulen.
Jeder Download einer sortiri selbstgemacht-Klettmappe, mit der das Zuordnen geübt wird, enthält mehrere Differenzierungen (sog. Levels), die je nach Leistungsstand ausgewählt werden können.
